饶宇
美国联邦法院出庭律师

我是美国联邦法院出庭律师饶宇,关于章莹颖案涉及的美国法律问题,问我吧!

美国当地时间2017年6月9日,美国伊利诺伊大学香槟分校的访问学者章莹颖在去签订租房合同的途中失踪,至今未能找到。她的失踪引起了香槟地区的中国留学生和华人华侨的高度关注。经调查,美国联邦调查局(FBI)将与章莹颖同校的物理学博士生克里斯滕森列为主要嫌疑人,并于6月30日将其逮捕,不过,警方推测,章莹颖已经遇害。7月3日,美国联邦法院首次对克里斯滕森举行法庭聆讯,他被指控犯有绑架罪,若罪名成立,或将面临终身监禁。经过2年的聆讯,案件2019年6月12日开庭,辩护律师当庭指出,被告克里斯滕森承认杀害了章莹颖。
很多人认为这个案件中,美国警方搜集证据过程历时较长,这其实与美国的司法程序相关,警方的关键调查取证行动都需经过联邦法院授权,力求证据取得的合法性。我是饶宇,美国华盛顿大学法学博士,美国Dentons律师事务所诉讼律师,也是美国联邦法院出庭律师。
关于章莹颖案的后续审理进程,与此相关的美国法律问题,欢迎与我交流。
法律 2017-07-04 进行中...

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从儿童发展社会化过程的角度来说,鼓励孩子的内部动机,比如鼓励求知欲、独立解决问题等。老师或家长通过具体科学以及社会问题,让孩子自己寻找信息来源和解决方案、答案,并在过程中起到协助作用,孩子自然能在此过程中发挥好奇的天性,并成为良性循环。其中重点在于1)鼓励孩子的独立完成能力,因为个体在对自己的能力感到自信时能越发激励其继续进步,2)提供比孩子当前水平较难一些的挑战,自信在解决挑战中获得,且能引入新本领的养成,3)老师、家长提供适当协助,并鼓励孩子寻求帮助,两者都是引入解决问题办法的途径。最后,鼓励和批评要平衡。中华文化自古强调谦虚,可谦虚过头会导致个体对个人能力的怀疑,从而抑制能力扩展。而通过认可激发孩子的自信,从而促进孩子对已获得本领的继续使用和拔高,这与我们的传统观念并不相反,只是补充,自信与谦虚两者都过而不及,并有为佳。
 需要强调的是,自我调节也是重要的发展方面,自我调节包括认知、情绪、行为等方面的自我控制。也就是说,学习很多时候注定是枯燥的,需要养成自我调节的能力来维持学习动机。换句话说,学习也不单单靠着内部动机和fun,也要靠自己的自律和坚持。只是我们教育文化当下过分强调自律和外部动机,没能与fun达成最佳平衡。所以,现在多强调一些fun是必要的。
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